Aufgabe 32. Lesen Sie den folgenden Dialog.

Aufgabe 32. Lesen Sie den folgenden Dialog.

Auf dem Markt

- Wie teuer ist das Rindfleisch?

- Ist auf diesem Markt auch Hammelfleisch zu kaufen?

- Hammelfleisch ist selten zu kaufen. Meistens gibt es hier Rindfleisch und Schweinefleisch.

- Wie viel wiegt dieses Stück Schweinefleisch?

- Es wiegt dreieinhalb (3,5) Kilo? Das ist mir zu viel.

- Zeigen Sie mir bitte dieses Stück Aufgabe 32. Lesen Sie den folgenden Dialog. Suppenfleisch mit Markknochen!

- Das ist junges zartes Fleisch.

- Wiegen Sie mir bitte dieses Stück ab!

- Was habe ich zu zahlen?

- 150 Rubel.

- Ist das Frischfleisch?

- Dieses Stück hat nicht so viel Fett, aber einen großen Knochen.

- Am liebsten würde ich ein Bruststück kaufen. Und Aufgabe 32. Lesen Sie den folgenden Dialog. wie teuer sind die Enten? Wie viel wiegt die Ente dort?

- Zweieinhalb Kilo? Ich nehme sie. Hier ist das Geld bitte.

- Bekommen Sie bitte den Rest zurück.

- Wiegen Sie mir bitte dieses Huhn ab!

- Oh, das ist mir zu viel! Teilen Sie das Huhn oder suchen Sie bitte ein mageres aus Aufgabe 32. Lesen Sie den folgenden Dialog.!

- Ist auf dem Markt auch Frischfisch zu kaufen?

- Manchmal kann man hier Karpfen, Blei, Zander, Wels, Hecht kaufen, frisch oder gefroren.

- Meistens sind hier Gefrierfische zu kaufen.

- In diesem Fischladen gibt es immer gute Fischkonserven: Dorschleber in Öl, Sprotten in Öl, Krevetten, Krabben, Sardinen, Hering, Störfleisch.

- Manchmal Aufgabe 32. Lesen Sie den folgenden Dialog. kann man dort roten oder schwarzen Kaviar und gedorrten Störrücken kaufen.

- Gibt es auch Räucherfisch im Verkauf?

- Welche Fischkonserven schmecken Ihnen am besten: in Tomatensoße, in Öl, in Senf- oder in Weintunke?

- Fischkonserven in Öl finde ich am besten.

Aufgabe 33. Lesen Sie den Aufgabe 32. Lesen Sie den folgenden Dialog. folgenden Dialog.

In der Bäckerei

-Was bekommen Sie?

- Ein Schwarzbrot bitte. Das ist doch von heute?

- Ja, ja, ganz frisch.

- Sonst noch etwas?

- Zwei normale und zwei Mohnbrötchen. … und zwei Mohn.

- Haben Sie sonst noch einen Wunsch?

- Was ist das für ein Brot, das kastenförmige?

- Das ist ein Sechskornbrot Aufgabe 32. Lesen Sie den folgenden Dialog..

- Geben Sie mir bitte davon die Hälfte.

- Bitte sehr. Ist das alles?

- Ja.

- Das macht dann zusammen vier Euro fünfzehn.

- Haben Sie vielleicht fünfzehn Cent?

- Moment. Da muss ich mal nachsehen.

- Danke.

- Haben Sie vielleicht eine Tüte?

- Ja, natürlich.

- So.

- Danke Aufgabe 32. Lesen Sie den folgenden Dialog.. Wiedersehen.

- Wiedersehen.

Aufgabe 34. Sprechen Sie zu folgenden Situationen: 1) in der Stoffabteilung; 2) in der Damenkonfektion; 3) in der Herrenabteilung; 4) in der Kurzwarenabteilung; 5) in der Musikwarenabteilung; 6) in der Andenkenabteilung; 7) auf dem Markt; 8) in der Schuhabteilung; 9) während der Modenschau.

Aufgabe 35. Sprechen Sie zum Thema Im Warenhaus.

Aufgabe 36. Sprechen Sie zum Thema Kleidung Aufgabe 32. Lesen Sie den folgenden Dialog. und Mode.

ТЕМА 4. Книжки В ЖИЗНИ ЧЕЛОВЕКА

THEMA 4. BÜCHER IM LEBEN DES MENSCHEN

AKTIVER WORTSCHATZ

das Buch -(e)s, Bücher – книжка der Roman -s, -e – роман ein Roman in drei Büchern – роман в 3-х частях der Leser -s, = – читатель der Leserkreis -es, -e – круг читателей Zuschriften aus dem Leserkreis – письма читателей Aufgabe 32. Lesen Sie den folgenden Dialog. die Bibliothek =, -en – библиотека die führende Bibliothek – ведущая библиотека der Band -(е)s, Bände – том die Broschüre =, -n – брошюра die Handschrift =, -en – рукопись (старая) enthalten (enthielt, enthalten) –содержать die Buchhandlung -, -en –книжный магазин der Buchverleih -(e)s – выдача книжек на дом der Verlag -(e Aufgabe 32. Lesen Sie den folgenden Dialog.)s, -e –издательство ein schöngeistiger Verlag – издательство художественной литературы das Manuskript (-(e)s, -e) einem Verlag anbieten (bot an, angeboten) – предложить рукопись издательству die Bücherei =, -en – библиотека die Druckerei =, -en – типография die Druckerlaubnis =, ..sse –подпись к печати der Druckfehler -s, = – опечатка die Druckerschwärze =, -n –темная печатная Aufgabe 32. Lesen Sie den folgenden Dialog. [типографская] краска die Druckfarbe =, -n – печатная [типографская] краска die Schrift =, -en – сочинение, труд; письменность, письмо das Sachbuch -(e)s, ..bücher – научно-популярная книжка Mich interessieren Bücher über … – Меня заинтересовывают книжки о… Lesen Sie gern Memoiren [memõa:rən]? – Вы охотно читаете воспоминания? ein Buch alt kaufen – приобрести Aufgabe 32. Lesen Sie den folgenden Dialog. книжку у букиниста Haben Sie ausgewählte Werke von…– Нет ли у Вас избранных произведений … Welche Handbücher haben Sie? – Какая у Вас есть справочная литература? abonnieren (abonnierte, abonniert) – выписывать, подписываться die Titulatur =, -en – название (книжки) die bibliographische Seltenheit =, -en – библиографическая уникальность lesenswert – заслуживающий быть прочитанным die Leseratte =, -n – разг Aufgabe 32. Lesen Sie den folgenden Dialog.. шутл. любитель читать, книжник gut lesbar – просто читаемый (о книжке) die Lesefertigkeit – способности чтения die Lesegeschwindigkeit – скорость чтения lesen (las, gelesen) – читать ein Buch, in einem Buch lesen – читать книжку darstellen (stellte dar, dargestellt) – изображать, представлять; излагать zuklappen (klappte zu, zugeklappt) – захлопывать in einem Zuge – залпом die Lieblingslekt Aufgabe 32. Lesen Sie den folgenden Dialog.üre – возлюбленная литература Manchen Büchern gegenüber bin ich einfach skeptisch – К неким книжкам я отношусь скептически. die Meinung =, -en – мировоззрение; суждение seine Meinung äuβern (äuβerte, geäuβert) – выразить свое мировоззрение die Meinung nach dem Lesen eines Buches ändern (vt) oder festigen (vt) – поменять либо Aufgabe 32. Lesen Sie den folgenden Dialog. укрепить мировоззрение после чтения книжки der Lieblingsschriftsteller -s, - –возлюбленный писатель die Fabel =, -n – басня einen starken Eindruck machen (vt) – создавать сильное воспоминание zum Nachdenken, zur Diskussion anregen (vt) – дать еду для раздумий, для дискуссии Meinungen, Gedanken austauschen (vt) – поменяться воззрениями, идеями j-n beraten (beriet, beraten) –рекомендовать die Aufgabe 32. Lesen Sie den folgenden Dialog. öffentliche Bibliothek– общественная библиотека die Freihandbibliothek – абонемент die Leihfrist =, -en – срок абонемента das Leseformular -s, -e ausfüllen (vt) (отд) – заполнить формуляр Namen, Geburtsjahr, Beruf, Adresse, Telefonnumer angeben(gab an, angegeben) – указать имя, год рождения, профессию, адресок, номер телефона mit der Leseordnung bekannt machen – ознакомиться с порядком использования библиотекой die Lesekarte vorzeigen Aufgabe 32. Lesen Sie den folgenden Dialog. (vt) (отд) – предъявить читательский билет unterschreiben (unterschrieb, unterschrieben) – подписать Bestellzettel ausfüllen(vt) (отд) –заполнить листок-требование inhaltsreich – содержательный seinen Wortschatz, sein Wissen bereichern (vt) – обогатить собственный словарный припас, свои познания sich versetzen (in Akk) (vt) – перенестись die Handlung des Buches verfolgen (vt) – прослеживать дейстие книжки Aufgabe 32. Lesen Sie den folgenden Dialog. widerspiegeln (A) (vt) (отд. и неотд.) – отражать etwas im Sinne haben (hatte, gehabt) – иметь на примете Das Buch ist vergriffen – книжка распродана Bücher vorrätig haben – иметь книжки на складе das Spitzenbuch – более пользующаяся популярностью книжка сезона ins Haus zustellen(stellte zu, zugestellt) – доставлять на дом das Buchwissen Aufgabe 32. Lesen Sie den folgenden Dialog. – книжная мудрость das Buchzeichen – закладка в книжке Er nimmt kein Buch in die Хэнд –Он и книжки в руки не берет. die Buchausstattung – оформление книжки immer über Büchern sitzen (saβ, gesessen) – всегда посиживать за книжками sich in den Schlaf lesen – уснуть читая die Leserschaft, das Lesepublikum – читатели laut lesen Aufgabe 32. Lesen Sie den folgenden Dialog. (las, gelesen), vorlesen(D) – читать вслух die Beliebtheit eines Buches –читаемость книжки von neuem lesen – перечитать durchlesen (отд) – прочесть zum Druck vorbereiten (vt) (отд) – готовить к печати im Druck erscheinen (erschien, erschienen) – показаться в печати Ich liebe Bücher über alles.– Я люблю книжки больше всего. Ich bin Aufgabe 32. Lesen Sie den folgenden Dialog. lesewütig. – Я читаю запоем. Ich wühle in den Büchern gern. Ich wälze gern Bücher. – Я люблю копаться в книжках. Wie kann ich Bibliotheksbenutzer wеrden? –Как я могу стать юзером библиотеки? Auf dem Tisch stapeln die Bücher über Medizin.– На столе высится гора книжек по медицине Aufgabe 32. Lesen Sie den folgenden Dialog.. das Nachschlagewerk -(e)s, -e –справочник, справочное издание Welche Möglichkeiten für die Literaturrechersche gibt es in unserer Bibliothek?– Какие способности для поиска литературы имеются в нашей библиотеке? die Lesewut – жажда чтения Das Buch liest sich leicht. – Книжка читается просто. die Leselust – любовь к чтению Ich Aufgabe 32. Lesen Sie den folgenden Dialog. will dieses Buch bei mir behalten.– Я желаю бросить эту книжку у себя Ich würde mir gern den Katalog für … ansehen. – Я желал бы поглядеть каталог литературы… schöngeistige (schöne) Literatur =, -en – художественная литература unterhaltende Literatur– литература для легкого чтения der Kriminalroman -s, -e, der Krimi -s – детектив Aufgabe 32. Lesen Sie den folgenden Dialog. der Buchbestand -(e)s, -stände – книжный фонд die Bücherreihe =, -n – книжная серия, ряд книжек (на полке) der Bücherstapel -s, =, der Bücherstoβ -es, -stöβe – стопка книжек sprachlich verständlich sein (war, gewesen) – быть понятным spannend – интересный, захватывающий das Bestellformular -s, -e, der Bestellschein -(e)s, -e Aufgabe 32. Lesen Sie den folgenden Dialog. – бланк заказа der Bestellzettel –s, = – листок-требование das Verfahren (Bestellverfahren) –s, = – метод (заказа) der Bestseller -s, = – блокбастер dringend brauchen (vt) – срочно нуждаться inhaltslos – малосодержательный Die Handlung spielt, spielt sich … ab– Действие происходит… der Inhalt -(e)s, -e – содержание eingehend lesen – тщательно читать der Titel -s, = – название, заглавие Aufgabe 32. Lesen Sie den folgenden Dialog. unter dem Titel – под заголовком ausleihen, sich etw. (lieh aus, ausgeliehen) – выдавать (книжки в библиотеке), брать (книжки в библиотеке) die Benutzungsordnung =, -en –правила использования telefonisch (per Telefon) bestellen (vt) – заказать по телефону das Buch an der Bücherausgabe bekommen (bekam, bekommen) –получить книжки у стойки «Выдача книг» im Katalog nachschauen (vt Aufgabe 32. Lesen Sie den folgenden Dialog.) (отд) – поглядеть в каталоге die Benutzungsordnung der Bibliothek einhalten (hielt ein, eingehalten) – соблюдать порядок использования библиотекой Bücher holen (vt) – принести, снять с полки книжки die Leihfrist verlängern (vt) (неотд) – продлить срок абонемента

Übungen zum Wortschatz

Aufgabe 1. Übersetzen Sie ins Deutsche.

а) художественная литература, творчество писателя, зарубежная Aufgabe 32. Lesen Sie den folgenden Dialog. литература, литература по специальности, библиотека института, на книжных полках, свежайшие газеты, статья из журнальчика, нужные книжки.

б) 1. Я хожу в библиотеку дважды в неделю. 2. Я беру нужные книжки и иду в читальный зал. 3. Библиотека раскрывается в 10 часов утра. 4. Читателю нужно заполнить формуляр. 5. Читатели могут заказывать книжки по телефону. 6. Скажите, пожалуйста Aufgabe 32. Lesen Sie den folgenden Dialog., как я должен воспользоваться каталогом? 7. Срок использования книжкой завершился. 8. В распоряжении читателей находятся отлично оборудованные читальные залы. 9. В читальном зале нельзя звучно говорить.

Aufgabe 2. Lesen Sie die folgenden sinnverwandten Wörter zum Wort das Buch. Bestimmen Sie das Geschlecht dieser Wörter und bilden Sie mit ihnen Aufgabe 32. Lesen Sie den folgenden Dialog. Sätze.

Buch – Band, Einzelband, Titel, Wälzer (ugs.) (Ding, das so schwer ist, dass man es nur durch Wälzen fortbewegen kann, großes, schweres Buch), Foliant, Druckerzeugnis, Werk, Schrift, Broschur, Taschenbuch, Broschüre, Reader, Bestseller, Longseller, Erfolgsbuch, Publikation, Veröffentlichung, Abhandlung, Arbeit, Untersuchung, Studie, Schwarte (ugs.) (in Schweinsleder Aufgabe 32. Lesen Sie den folgenden Dialog. gebundenes, dickes (altes) Buch), Schinken (ugs.) (großes, dickes Buch), Schmöker (ugs.) (dickeres, inhaltlich weniger anspruchsvolles Buch, das die Lesenden oft in besonderer Weise fesselt).

Aufgabe 3. Übersetzen Sie.

1. Ich liebe Bücher über alles. 2. Ich bin lesewütig. 3. Dieses Buch bereitet man zum Druck vor. 4. Dieser Roman erschien vor kurzem Aufgabe 32. Lesen Sie den folgenden Dialog. im Druck. 5. Das Buch liest sich leicht. 6. Dieses Buch ist schon vergriffen (ausverkauft). 7. Ich wühle in den Büchern gern. 8. Ich wälze gern Bücher. 9. Wie kann ich Bibliotheksbenutzer werden? 10. Auf dem Tisch stapeln die Bücher über Medizin. 11. Ich bin eine Leseratte. 12. Welche Möglichkeiten f Aufgabe 32. Lesen Sie den folgenden Dialog.ür die Literaturrecherche gibt es in unserer Bibliothek? 13. Ich möchte in ein Antiquariat gehen. 14. Die Zeitschrift hat einen festen Abonnentenstamm. 15. Dieses Buch ist lesenswert. Ich kann es Ihnen empfehlen. 16. Ich will dieses Buch bei mir behalten. 17. Leider ist dieses Buch eine bibliographische Seltenheit. 18. Er nimmt kein Buch in Aufgabe 32. Lesen Sie den folgenden Dialog. die Хэнд. 19. Sie liest sich in den Schlaf. 20. Er hat alle Bücher aus seiner Privatbibliothek nacheinander gelesen.

Aufgabe 4. Ergänzen Sie folgende Sätze mit passenden Wörtern aus dem aktiven Wortschatz.

1. Jeder Leser muss …abgeben. 2. Die Bibliothekarin erklärt …, wie er … soll. 3. Die Bücher Aufgabe 32. Lesen Sie den folgenden Dialog. werden … für 10 Tage…. 4. In einigen Fällen stehen … zur Verfügung. 5. Die Bibliothek organisiert auch …. 6. Im geräumigen Lesesaal …. 7. Die Studenten arbeiten …. 8. Manchmal ist … ausgeliehen, dann kann der Leser…. 9. Ich interessiere mich für …. 10. Der Sachkatalog steht ….

Aufgabe 5. Übersetzen Sie.

Ich liebe Bücher über alles. Eine meiner Lieblingsbeschäftigungen Aufgabe 32. Lesen Sie den folgenden Dialog. ist das Wühlen in den Büchern. Zu Hause habe ich schon eine große Büchersammlung. Ich kaufe Bücher in verschiedenen Fächern. Ich besuche oft Buchhandlungen. Besonders gern besuche ich große Buchhandlungen, weil dort immer eine reiche Auswahl von Büchern in allen Aufgabe 32. Lesen Sie den folgenden Dialog. Fächern ist. Ich stehe dann vor den Schaufenstern oder Bücherregalen und suche das aus, was mir am meisten gefällt. Ich kaufe Bücher nicht dem Schutzumschlag nach, darum blättere ich in den Büchern und lese sogar einige Stücke durch.

Aufgabe 6. Ergänzen Aufgabe 32. Lesen Sie den folgenden Dialog. Sie folgende Sätze.

1. Ich möchte Bücher über … haben (история, химия, физика, биология, искусство, медицина, философия). 2. Ich interessiere mich für … (книжки на германском языке, художественная литература, детские книжки, зарубежные журнальчики, техно литература). 3. Ich arbeite an einem Referat über … (творчество Гейне, современные германские писатели, российская литература).

Aufgabe 7. Gebrauchen Aufgabe 32. Lesen Sie den folgenden Dialog. Sie folgende Wörter in einer Situation.

Die Ausleihzeit, eine Lesekarte bekommen, das Leseformular ausfüllen, den Katalog benutzen, der Lesesaal, die Bücher empfehlen, sich wenden (an Akk.)

Aufgabe 8. Lesen Sie den Text. Antworten Sie auf die Fragen:

1. Warum ist das heutige Leben ohne Bücher nicht Aufgabe 32. Lesen Sie den folgenden Dialog. möglich? 2. Was gibt uns ein gutes Buch? 3. Sind Sie einverstanden, dass Bücher die „Quelle des Wissens“ sind?

Warum lesen wir?

Man kann sich das Leben ohne Bücher nicht vorstellen. Ein altes arabisches Sprichwort sagt: „Ein Buch ist wie ein Garten, den man in der Tasche trägt Aufgabe 32. Lesen Sie den folgenden Dialog.“. Ein weiser Spruch, denn ein Buch kann reich an Gedanken wie ein Garten an Blumen sein. Es gibt viele schöne Dinge auf der Welt. Bücher gehören dazu.

Ein gutes Buch führt uns in eine neue unbekannte Welt, es erzählt von den Menschen, ihren Aufgabe 32. Lesen Sie den folgenden Dialog. Gefühlen, Gedanken und Beziehungen, bringt uns in vergangene Zeiten, in ferne Länder oder in die phantastische Welt der Märchen. Viele historische Ereignisse werden lebendig.

Was kann ein Buch bewirken? Ich denke, die Bücher vermitteln ein bestimmtes Weltbild. Sie werden doch manchmal eine „Quelle des Wissens“ genannt. Die Aufgabe 32. Lesen Sie den folgenden Dialog. Bücher bringen uns bei, dass es verschiedene Möglichkeiten gibt, die Welt, die Menschen zu sehen. Jeder Schriftsteller hat seine Lebenserfahrung und seine eigene Art, über etwas zu erzählen. Das Buch lässt uns Gedanken über die Charaktere der handelnden Personen machen und unseren Standpunkt haben. Es Aufgabe 32. Lesen Sie den folgenden Dialog. lehrt uns die anderen Menschen lieben und achten und macht empfindsamer. Es lässt uns das Schöne verstehen und regt zum Nachdenken an. Ohne unser Staunen, Hoffen, Mitfühlen und Nachdenken wäre das Buch so viel wie nichts.

Je hektischer unser Leben wird, desto schöner ist Aufgabe 32. Lesen Sie den folgenden Dialog. Ruhe. Wenn wir Ruhe von den Tagesereignissen haben wollen, lesen wir. Man kann das Buch auch immer mitnehmen, überall aufschlagen und lesen – am Strand, auf der Wiese, in der Metro, im Bus und natürlich in einem gemütlichen Sessel.

Jeder Mensch hat seine Lieblingsbücher. Das können Aufgabe 32. Lesen Sie den folgenden Dialog. historische Romane und Abenteuergeschichten, Krimis und Liebesromane, Tiergeschichten und poetische Werke sein. Die Kinder lesen gern Bilder- und Märchenbücher und Comics.

Natürlich soll das Buch interessant und spannend sein. Wir wählen Bücher, die unserer Stimmung und unseren Interessen entsprechen. Es gibt aber auch Aufgabe 32. Lesen Sie den folgenden Dialog. schwache Bücher. Sie sind langweilig und lassen uns kalt. Nicht alles, was bunt ist, entspricht guter Qualität. Es lohnt sich nicht, solche Bücher zu lesen.

Aufgabe 9. Übersetzen Sie.

Книжки занимают в нашей жизни вправду принципиальное место. Естественно, вкусы у всех различные. Одни, не считая детективной Aufgabe 32. Lesen Sie den folgenden Dialog. литературы, не читают ничего. Другие обожают читать исторические романы. А моя возлюбленная литература для чтения – это книжки о наших современниках, так как в их писатели отражают реальную жизнь, так как можно сопоставить себя с героями. Я не могу сказать, что я беру с какого-нибудь героя пример. Но, читая, я Aufgabe 32. Lesen Sie den folgenden Dialog. всегда задумываюсь, почему герой поступил конкретно так, на уровне мыслей переношусь в его ситуацию, переживаю совместно с ним.

Aufgabe 10. Lesen und übersetzen Sie den Text. Erzählen Sie ihn nach.

In der Bibliothek

Das Wort „Bibliothek“ ist alt und stammt aus dem Griechischen. Es gab Bibliotheken vor 3000 Jahren. Die Aufgabe 32. Lesen Sie den folgenden Dialog. größte Bibliothek des Altertums war in Alexandria. Die Bücher waren aber anders. Zuerst schrieb man auf Papyrus, das Buch hatte die Form einer Rolle. Später benutzte man Pergament und seit dem 8. Jahrhundert war das Papier in Europa bekannt. Im Mittelalter sammelte man handgeschriebene Bücher in den Kl Aufgabe 32. Lesen Sie den folgenden Dialog.östern. Diese wertvollen Handschriften sind jetzt Kunstgegenstände. Im 15. Jahrhundert erfand Johann Gutenberg den Buchdruck. Bücher konnten jetzt in großen Auflagen erscheinen. Die ersten öffentlichen Bibliotheken, die jeder benutzen konnte, entstanden im 19. Jahrhundert. Die Bibliothek der Wissenschaften und die Bibliothek der Moskauer Universität sind die Aufgabe 32. Lesen Sie den folgenden Dialog. ältesten in Russland.

Heutzutage gibt es in Russland verschiedene Bibliotheken: Staats- und Stadtbibliotheken, technische und pädagogische Bibliotheken und Universitätsbibliotheken. Die größten Büchersammlungen der Welt sind in der Staatsbibliothek in Moskau, in der Kongressbibliothek in Washington, in der Bibliothek des Britischen Museums in London.

In den meisten Aufgabe 32. Lesen Sie den folgenden Dialog. Familien gibt es persönliche Bibliotheken. Wir sind wirklich ein lesefreudiges Volk. Russland ist wohl der größte Buchproduzent der Welt. Zehntausende Titel erscheinen bei uns jährlich.

Ich habe zu Hause eine gute Büchersammlung. Das ist vor allem Belletristik, die von meinen Eltern gesammelt wird. Ich habe Aufgabe 32. Lesen Sie den folgenden Dialog. meine Lieblingsbücher, Wörterbücher und Lexika. Hinzu kommen noch die Bildbände meiner Schwester. Ich besuche oft auch die Bibliothek. Hier findet man Bücher, Zeitschriften und Zeitungen aus verschiedenen Bereichen der Wissenschaft, Technik, Geschichte und Kunst. In der Bibliothek gibt es eine Abteilung fremdsprachiger Literatur mit Aufgabe 32. Lesen Sie den folgenden Dialog. Nachschlagewerken und Lehrbüchern und Belletristik in englischer, deutscher, französischer und spanischer Sprache.

Um die Bibliothek zu benutzen, muss man eine Lesekarte haben. Hier kann man Bücher leihen und einen Monat lang benutzen. Zeitungen, Zeitschriften und Nachschlagewerke darf man nicht nach Hause mitnehmen. Sie Aufgabe 32. Lesen Sie den folgenden Dialog. liegen in den Lesesälen und stehen in den Regalen. Man darf sie im Lesesaal benutzen. In der Bibliothek gibt es einen Katalog. Dort findet man das benötigte Buch.

Die Bibliothek arbeitet täglich. Die Bibliothekarinnen haben immer viel zu tun. Sie sind für den Bücherbestand verantwortlich Aufgabe 32. Lesen Sie den folgenden Dialog. und achten darauf, dass jedes Buch am richtigen Platz steht. Sie beraten die Leser bei der Bücherauswahl und müssen dafür belesen sein und genug Ausdauer haben. Der Umgang mit den Menschen fordert von ihnen Freundlichkeit und Höflichkeit.

Wir müssen die Benutzungsordnung der Bibliothek Aufgabe 32. Lesen Sie den folgenden Dialog. einhalten. Man darf die Leihfrist nicht verlängern.

Aufgabe 11. Beantworten Sie die Fragen.

1. Wie alt sind die Bibliotheken?

2. Wo sammelte man Bücher im Mittelalter?

3. Was für Bibliotheken gibt es?

4. Was sind die größten Bibliotheken der Welt?


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