Aufgabe 4. Kommentieren Sie diese Bilder.

ДОПОЛНЕНИЕ К ТЕМЕ «ICH BIN STUDENT»

Aufgabe 1. Lesen Sie und Übersetzen Sie ins Russische.

1. Bastian ist Student. Er studiert an der Berliner Universität. Er hat im ersten Semester 10 Fächer: Informatik, Mathematik, Geometrie, Physik, technisches Zeichnen, Chemie, Kulturologie, Geschichte Russlands, eine Fremdsprache (Englisch, Französisch) und Спорт. Seine Aufgabe 4. Kommentieren Sie diese Bilder. Fremdsprache ist Französisch. Das Lieblingsfach von Bastian ist Mathematik. Mit Mathe hat er keine Probleme: versteht alles, macht fleißig alle Hausaufgaben, antwortet in der Stunde aktiv.

2. Mein Freund Peter wohnt nicht weit von der Universität entfernt, darum geht er zum Unterricht zu Fuß. Seine Doppelstunden beginnen um 9 Uhr Aufgabe 4. Kommentieren Sie diese Bilder. morgens und sind schon um halb fünf zu Ende. Peter ist Gruppenälteste, seine Gruppe ist nicht groß. Heute fehlen zwei Studentinnen in der ersten Stunde, sie sind krank.

3. Monika ist immer sehr aktiv. Heute hat sie Geschichte, Latein und Deutsch. Die Deutschstunde erteilt Dozent Schmidt. Er betritt den Aufgabe 4. Kommentieren Sie diese Bilder. Übungsraum und begrüßt die Studenten. Die Studenten begrüßen den Dozenten. Der Gruppenälteste nennt das Datum und den Wochentag. Zuerst prüft der Dozent die Hausaufgabe. Monika will antworten. Sie geht an die Tafel und erzählt das Thema. Sie macht einen Fehler. Der Dozent Aufgabe 4. Kommentieren Sie diese Bilder. korrigiert diesen Fehler und Monika bekommt eine Vier.

4. Die Fernstudenten haben heute zwei Vorlesungen. Die Vorlesungen hält Professor Weiß. Der Professor spricht Deutsch. Alle Studenten verstehen den Professor. Sie schreiben die Information in ihre Hefte sehr schnell. Am Ende der Stunde stellen die Studenten Fragen an den Professor. Er antwortet Aufgabe 4. Kommentieren Sie diese Bilder..

5. Igor ist Abendstudent. Er studiert an der Nördlichen Arktischen Föderalen Universität, in der Severodvinsker Filiale, an der Technischen Hochschule. Er arbeitet am Tage im Werk und studiert am Abend. Sein Studium beginnt um halb sieben. Jeden Tag außer Samstag hat er zwei Doppelstunden, das sind Aufgabe 4. Kommentieren Sie diese Bilder. praktischer Unterricht, Laborarbeiten, Seminare und Vorlesungen. Heute ist Mittwoch. Heute hat er Deutsch und Спорт. Deutsch hat er zweimal in der Woche. Das ist sein Lieblingsfach. Igor mag deutsche Texte lesen und übersetzen, neue Wörter lernen, Deutsch mit anderen Studenten sprechen.

Aufgabe 2. Vollenden Sie die Sätze.

1. Oleg Aufgabe 4. Kommentieren Sie diese Bilder. wohnt __. . 2. Im Unterricht arbeiten ___ . 3. Am Montag hat __ . 4. Den Unterricht erteilt ___ . 5. An der Tafel schreibt ___ .6. Der Übungsraum ist ___ . 7. Viele Abendstudenten ___ . 8. Das Studium an der Hochschule ___ . 9. Olga fehlt ___ . 10. Mein Lieblingsfach ist ___ .

Aufgabe 3. Übersetzen Sie ins Deutsche.

1. Меня зовут Андрей. Я – студент вечерней формы обучения. Я живу в Архангельске и учусь Aufgabe 4. Kommentieren Sie diese Bilder. в САФУ. Я живу далековато от института и езжу на занятия на автобусе (mit dem Bus). В первом семестре у меня 8 предметов: российский язык, литература, история, история Рф, литература, культурология, зарубежный язык (германский), спорт. Мой возлюбленный предмет – литература. Я учусь 5 дней в неделю. У нас каждый денек три-четыре Aufgabe 4. Kommentieren Sie diese Bilder. пары. Практические занятия ведут доктора и доценты, они же читают лекции. У меня нет заморочек с учёбой, я помогаю и другим студентам моей группы.

2. Моя сестра Анна – студентка. Она обучается в техническом институте. Её возлюбленный предмет – физика. В институте у неё много друзей, они совместно делают домашние Aufgabe 4. Kommentieren Sie diese Bilder. задания, посещают практические, лабораторные занятия, лекции. Вечерком они работают в библиотеке: читают книжки, переводят тексты, учат новые слова, делают задания.

3. Пара начинается в 13 часов. Звенит звонок. Педагог заходит в аудиторию и приветствует студентов. Студенты приветствуют педагога. Они именуют дату и денек недели. Поначалу педагог инспектирует домашнее задание. Он задаёт вопросы студентам Aufgabe 4. Kommentieren Sie diese Bilder., они отвечают. Потом студенты читают и переводят текст. Алекс допускает ошибки, другие студенты исправляют эти ошибки. Все очень активны и прилежны. Позднее педагог разъясняет правило. Студенты записывают это правило в тетради. Марта выходит к доске и пишет предложения. Все студенты и педагог читают эти предложения. Ошибок нет Aufgabe 4. Kommentieren Sie diese Bilder.. Марта получает «пять». Педагог диктует (diktieren) домашнее задание, звенит звонок. Урок закончен.

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